séance "enjeux de l'information" 1

voici une séance pédagogique sur les "enjeux de l'information" en radio avec une classe de 4° menée par la documentaliste Muriel Almayrac. Elle a utilisé un flash info de NRJ, un autre de radio Association (Montauban) et  un flash info réalisé par un élève de 3° de la radio en milieu scolaire Plus FM (Mazamet).
durée 1 heure.


 

Education Civique : Les enjeux de l'information

Consigne : Après avoir écouté les 3 journaux radiophoniques proposés, remplis la grille d'écoute suivante :

1. Quels sont les thèmes développés par les journalistes ? Classe les selon leur ordre de présentation à l'antenne

	Journal 1	Journal 2	Journal 3
Thème 1
Thème 2
Thème 3
Thème 4
Thème 5
Thème 6
Thème 7

2. Le son : quelles remarques peux – tu faire sur la voix du ou des journalistes, sur les sons ou musiques que tu entends ?

	Journal 1	Journal 2	Journal 3
Remarques

2. 3. Le traitement de l'information – l'exemple des échauffourées dans le Val d'Oise – Répondez aux questions suivantes :

3.1 : A quelle position arrive l'information dans les journaux écoutés ?

Journal 1 : 
Journal 2 : 
Journal 3 :

3.2 : Combien de temps dure le passage concernant cet événement ?

Journal 1 : 
Journal 2 : 
Journal 3 :

3. 3 : Quel est le ton qu'emploie le journaliste pour décrire les faits ? Entourez la bonne réponse

Journal 1 : Ton neutre Ton engagé 
Journal 2 : Ton neutre Ton engagé 
Journal 3 : Ton neutre Ton engagé

3. 4: Approfondis encore ton écoute et concentre – toi sur les mots employés, note les répétitions que tu entends, les mots qui appartiennent au champ lexical de la violence dans chacun des journaux écoutés :

	Journal 1	Journal 2	Journal 3
Remarques	Répétition : Champ lexical de la violence :	Répétition : Champ lexical de la violence :	Répétition : Champ lexical de la violence :

Synthèse

En t'aidant des fiches d'identité proposées et qui décrivent trois radios différentes, relies à l'aide de flèche le journal qui pourrait correspondre à la radio en question :

Journal 1 NRJ
Journal 2 Radio Association
Journal 3 Plus Fm

Déduis de ce travail quel est le public visé par chaque radio :

NRJ : 
Radio Association : 
Plus FM :

En ce qui concerne le traitement de l'information concernant les échauffourées dans le Val d'Oise, explique pourquoi selon toi des différences existent dans les 3 journaux radios que tu as écoutés.